Guion 1 - 20 de marzo del 2024

• Ciberdelincuentes atacaron al FMI. Artículo en Infobae.
• Ingeniero argentino que trabajó en SpaceX
• Hace unos días Pablo de Leon estuvo hablando en una radio del valle en vivo (si no me equivoco fue este Sábado) y contaba cosas muy buenas en vivo de el nivel educativo de las universidades públicas nacionales y los distintos proyectos de las universidades con la NASA y nombró a nuestra querida Universidad del Comahue, que participa activamente en este tipo de proyectos

• Tik Tok camino a prohibirse en EEUU.

  Ver artículo en Página 12 y en Ámbito.com.

• ¡Ya comenzaron las clases! ¡Hace una semana! - Horarios en FaIWeb
• Sucedió la asamblea universitaria
• 12 y 13 de marzo de la semana pasada.
• Se está dictando un curso de formación docente sobre programación lógica.

El texto de las bases del Estatuto requiere de una actualización y adecuación al contexto actual, en particular, incorporando diversos derechos en sus bases y fundamentos. Asimismo, se propone incorporar en detalle los principios y objetivos rectores de la Universidad, en acuerdo con las leyes nacionales vigentes.

En cuanto a las bases y fundamentos, se propone integrar algunos aspectos esenciales que actualmente no se mencionan: la defensa de la democracia como forma de vida y gobierno de la sociedad; la consideración de la Educación Superior como bien público social, derecho humano universal y responsabilidad del Estado para garantizar su cumplimiento (en concordancia con las Declaraciones de la CRES 2008 y 2018; y del CIN); la importancia de la Universidad como garante de información veraz y confiable por la calidad y profundidad de sus investigaciones y por la formación de sus profesionales; y la relevancia de la integración regional patagónica y latinoamericana para consolidar las vinculaciones externas de la Universidad.

En cuanto al detalle de principios y objetivos del Estatuto se propone incorporar los lineamientos rectores de la Universidad en sus distintas funciones sustantivas y las perspectivas de ampliación de derechos, en particular aquellas vinculadas a las perspectivas intercultural, de género y ambiental.

En las décadas que han pasado desde la redacción de nuestro Estatuto universitario, las demandas sociales se han enriquecido con el reconocimiento de problemáticas que adquirieron plena visibilización en los últimos años. Es por ello que ante el desafío de la próxima Asamblea Universitaria se propone incorporar al Estatuto de la Universidad Nacional del Comahue una perspectiva comprometida con las problemáticas de su tiempo y de su territorio, buscando como horizonte promover una visión crítica en tres ejes: género, ambiente e interculturalidad.

En este sentido, reconocer a la Interculturalidad como una relación a construir en el contexto de la diversidad social, cultural y lingüística es suponer la posibilidad de formarse en saberes, conocimientos y prácticas de la propia cultura, pero al mismo tiempo en la cultura de un ‘otro' con quien compartimos, en un mismo país, espacio y territorio.

Nuestra universidad, como todas las universidades nacionales, es una institución educativa diseñada bajo las premisas propias del Estado Nación argentino, constituido y asentado sobre territorios ya poblados y habitados por los pueblos originarios. La fuerte presencia del pueblo mapuce – tehuelche en las dos provincias que se asienta, se ve reflejada en todos los claustros de la universidad. Por ello el desafío es pensar la interculturalidad como una herramienta de trabajo que permita ir transformando las estructuras epistémicas, pero a su vez las estructuras políticas y sociales, que son las bases sobre las que se asientan las desigualdades. El sistema de educación superior resulta clave para ello, porque es aquí donde se forman profesionales que ocupan posiciones de poder y toman decisiones en diversos ámbitos políticos, económicos y sociales. La propuesta de educación superior intercultural, o de interculturalizar la educación superior, reclama la construcción de un espacio común de producción de conocimiento en una relación fluida y no jerarquizada.

Por otra parte, los movimientos feministas en nuestro país han instalado sus demandas adquiriendo relevancia en los últimos años con grandes movilizaciones como las generadas a partir del “Ni una menos” y la lucha por la Ley de Interrupción Voluntaria del Embarazo (Ley No 27610/21). En esta línea, es necesario mencionar dos antecedentes fundamentales para la incorporación que aquí se propone, que anudan los dos caminos antes mencionados. La Ordenanza N°1572 de 2014, mediante la cual se aprueba en nuestra Universidad el "Protocolo de intervención institucional ante denuncias por situaciones de violencia sexista en el ámbito de la Universidad Nacional del Comahue", convirtiendo a nuestra Universidad en la primera del país en contar con este tipo de instrumento. Otro antecedente lo constituye la Ordenanza N° 387 del 2019, mediante la cual la Universidad Nacional del Comahue adhiere a la Ley Nacional N° 27.499/2018 "Ley Micaela de Capacitación Obligatoria en Género para todas las personas que Integran los tres poderes del Estado". Ambas normativas son fundamentales no sólo por su

contribución específica en la construcción de una Universidad con igualdad de género y libre de violencias sino por su impacto social, en tanto sostienen la perspectiva de género como un principio que debe orientar la vida institucional y la formación que ofrece la Universidad, como proyección para la construcción de una sociedad más justa. La Universidad Nacional del Comahue también cuenta con una trayectoria respecto de la temática, tanto en el área de la docencia como en la investigación y la extensión, y es fundamental la institucionalización de los diversos esfuerzos teóricos y prácticos que se vienen realizando con el fin de mitigar las desigualdades y situaciones de violencia hacia adentro de la institución, pero también desde el reconocimiento de su rol histórico en los procesos de transformación cultural, como aporte al proceso social general. En el contexto de la Asamblea Universitaria, se genera la oportunidad de incorporar al Estatuto de la Universidad Nacional del Comahue la perspectiva de género, institucionalizando la misma como política para las futuras generaciones de profesionales. Por ello, se propone incorporarla como objetivo transversal a todos los ámbitos de la Universidad Nacional del Comahue, incluidas sus prácticas institucionales. Esto implica, la expresión de dicha perspectiva en prácticas que no reproduzcan estereotipos de género y promuevan una vida universitaria libre de violencias directas e indirectas basadas en el género y/u orientación sexual, con el objetivo de erradicar las violencias y discriminación, y de mitigar estas desigualdades. En el mismo sentido, con este proyecto se pretende garantizar que el texto final del Estatuto sea inclusivo y no sexista en su lenguaje, en cumplimiento de normativas nacionales e internacionales.

Estas acciones y cambios reflejan claramente el compromiso de la Universidad Nacional del Comahue con la igualdad de género y la inclusión de la diversidad en su comunicación y prácticas institucionales.

También las preocupaciones por la cuestión ambiental fueron acompañadas por la organización y la movilización socio territorial de las comunidades, logrando instalarse el tema en la agenda política e institucional, en particular, las referidas a la consecuencias del cambio climático y a las actividades productivas de carácter extractivista, estas últimas de especial preocupación en nuestra región. Las universidades iberoamericanas han asumido el desafío del tratamiento del tema ambiental desde una perspectiva amplia, procurando aportar a la construcción de una sociedad del conocimiento que combine crecimiento con distribución equitativa de la riqueza y en armonía con el ambiente. Esto demanda un abordaje integral desde la ciencia en el cual resulta clave una modalidad de investigación que incluya una amplia gama de áreas científicas que aporten a la búsqueda de soluciones de los problemas y conflictos ambientales desde una perspectiva multidisciplinaria; un proceso que se complementa con la incorporación de las temáticas ambientales en los programas de estudio universitarios y con la generación de productos tecnológicos y de transferencia que prevengan y contribuyan a la resolución de los conflictos socio ambientales.

Por todo esto, la próxima Asamblea Universitaria constituye una oportunidad clave para incorporar las perspectivas de género, ambiental e intercultural a la Universidad Nacional del Comahue, que deberán materializarse en acciones concretas a nivel de la planificación institucional en todos los ámbitos de la vida universitaria.